为落实学校《关于开展集中整改提高课程教学“两性一度”的通知》，持续提高课堂教学质量，学院于4月11日到21日集中开展“两性一度”整改工作，研究如何提高教学的“高阶性”“创新型”“挑战度”。
4月12日，财税系与公共管理系分别开展课程教学“两性一度”专题教研活动，集中学习课程教学“两性一度”相关文件，深入剖析“两性一度”的内涵，围绕教学方法不新、考试挑战度不够、创新实践性不足等共性问题展开热烈讨论，各抒己见，提出解决思路与方案。会后，每位老师根据会议要求，认真总结反思本学期所授课程，形成56份“两性一度”整改报告，查找在“两性一度”方面存在的差距，明确改进方向，努力提高课堂教学质量。4月21日，学院领导班子成员结合期中教学检查做好听课、巡课，根据课程教学“两性一度”的要求，认真填写《听课记录表》。
学院充分重视“两性一度”建设，通过此次集中整改，推进教学方式方法改革，推动课堂教学革命，将“两性一度”标准具体化、目标化、操作化，为打造更多的金课奠定基础。